Matura 2014 z CKE. Język angielski, poziom rozszerzony [ARKUSZ, TEST, ODPOWIEDZI]

Matura 2014 z CKE. Język angielski, poziom podstawowy [ARKUSZE]

Matura 2013: język angielski - poziom podstawowy [ARKUSZE, ODPOWIEDZI wkrótce]

Matura 2014 z CKE. Język angielski, poziom podstawowy [ARKUSZE, ODPOWIEDZI, WYNIKI]

O 9:00 uczniowie zmierzyli się z poziomem podstawowym – obowiązkowym dla wszystkich, a już o 14:00 chętni przystąpią do matury rozszerzonej, nieobligatoryjnej.

Egzamin na poziomie podstawowym potrwa 120 minut, na poziomie rozszerzonym - 190 minut.

Drugim najchętniej wybieranym przez maturzystów językiem obcym jest niemiecki; chce go zdawać ponad 37 tys. maturzystów. Egzamin z tego języka odbędzie się 13 maja.

Na kolejnym miejscu znalazły się - rosyjski, który wybrało 10 tys. maturzystów; egzamin odbędzie się 15 maja. Francuski, hiszpański i włoski będzie zdawać po mniej niż po jednym procencie abiturientów; egzaminy będą odpowiednio: 19, 21 i 22 maja.

Nie są to jednak wszystkie pisemne egzaminy z języków obcych nowożytnych, jakie przeprowadzone zostaną podczas matur. Abiturienci ze szkół dla mniejszości narodowych mają jeszcze obowiązkowy egzamin z języka narodowego: około 252 osoby przystąpią do egzaminu z białoruskiego, 77 - z ukraińskiego i 36 z litewskiego. Egzaminy pisemne z języków mniejszości przeprowadzone zostaną 23 maja. W tym samym dniu odbędzie się też egzamin z języków: kaszubskiego i łemkowskiego.

Maturzyści muszą przystąpić do trzech egzaminów pisemnych: z języka polskiego, matematyki i języka obcego nowożytnego. Egzaminy z tych przedmiotów są obowiązkowe na poziomie podstawowym. Chętni mogą je zdawać także na poziomie rozszerzonym. Maturzysta może wybrać też do sześciu przedmiotów dodatkowych.

Pisemna sesja egzaminacyjna potrwa do 23 maja. Abiturienci muszą przystąpić także do dwóch obowiązkowych egzaminów ustnych: z języka polskiego i języka obcego nowożytnego. Przeprowadzane są one w szkołach przez nauczycieli. Ta sesja egzaminacyjna zakończy się 30 maja.

Ci abiturienci, którzy nie będą mogli z przyczyn zdrowotnych lub losowych zdawać egzaminów pisemnych w wyznaczonych terminach, za zgodą dyrektorów okręgowych komisji egzaminacyjnych, będą to mogli zrobić w dodatkowym terminie: między 2 a 18 czerwca.

Abiturient zda egzamin maturalny, jeżeli w części ustnej i części pisemnej z każdego przedmiotu obowiązkowego otrzyma co najmniej 30 proc. punktów możliwych do uzyskania z egzaminu z danego przedmiotu.

Maturzysta, który nie zda jednego z egzaminów, ma prawo do poprawki pod koniec sierpnia. Termin poprawkowego egzaminu pisemnego wyznaczono na 26 sierpnia, a poprawkowe ustne w dniach 25-29 sierpnia.

ZADANIE 1.
1.1 effortless
1.2 catchy
1.3. advertisers
1.4. memorize
1.5. precision

zadanie 2.
2.1. (POSSIBLE) His help made it possible for our team to win the match.
2.2. (IF) Sarah acts as if she were (lub she was) a film star.
2.3. (MAKE) I couldn’t make out what she was saying as it was too noisy on the bus.
2.4. (LIKELY) A tight budget is likely to lower our living standards.
2.5. (RATHER) I would rather not spend so much money on holiday.

ZADANIE 4.
4.1. Dr Young started to work in the sanctuary before his father’s death. TRUE
4.2. Some of the locals are hired to protect the baboons living in the sanctuary. FALSE
4.3. There is a revival of interest in natural medicine among young people in Belize. FALSE
4.4. Dr Young is not satisfied with the higher education policy regarding natural sciences. TRUE
4.5. In his answer to the last question, Dr Young encourages the general public to support the sanctuary financially. FALSE

ZADANIE 5.
5.1. E. will not change consumers’ behaviour.
5.2. B. should have a more eye-catching design.
5.3. D. might be manipulated to mislead consumers.
5.4. A. enable people to avoid foods they consider harmful.
5.5. F. include too many details.

ZADANIE 6.
6.1. B.was expected to do it as part of her job.
6.2. D. easily got excited about local sights.
6.3. C. taken aback by the cost of the food.
6.4. A. made an unfavourable comment.
6.5. B. how her attitude to the ramblers has changed.

ZADANIE 7.
7.1. C. He was often impossible to find in an emergency.
7.2. A. That he had been reprimanded for his attempt to reform something.
7.3. B. the leak on the second floor
7.4. B. He asked one of the employees to handle the disturbance on the eleventh floor.
7.5. D. Peter McDermott

ZADANIE 8.
8.1. C. However, despite such minor incidents, things always came off peacefully enough.
8.2. F. The churning oars of the Oxford team narrowly missed hitting him.
8.3. B. The clash took the tip off one of the Oxford rowers’ oars.
8.4. A. In the confusion she stirred up, minutes went by before anybody realized that one of the oarsmen had collapsed after the race.

ZADANIE 9.
9.1. C. with
9.2. C. had gone
9.3. A. in the way
9.4. B. turned up
9.5. D. was a new bulb fitted
9.6. B. relief

Matura 2014 z CKE. matematyka poziom podstawowy [ARKUSZE, ODPOWIEDZI, WYNIKI]

Matura 2014 z CKE. Matematyka poziom podstawowy. [ARKUSZE, ODPOWIEDZI wkrótce]

MATURA 2013 MATEMATYKA POBIERZ arkusz - matematyka poziom podstawowy (pdf)

Matura 2013 matematyka: poziom podstawowy [ARKUSZE, ODPOWIEDZI, WYNIKI]